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    咸陽人,別在垃圾堆里養孩子!

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    發表于 2017-12-7 09:21:46 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
    01
    最近,有一個來自天津的6歲小女孩火了。
    在電視上,她隨口拋出大段《四書五經》中的句子,不僅能夠背誦國學經典而且能夠活學活用,讓主持人連連佩服、自認“沒文化”。
    她說自己在父母的指導下讀過《易經》、《大學》、《中庸》、《論語》、《孟子》、《三字經》、《聲韻啟蒙》等著作,認識4000多個漢字,并且還現場演唱了一首英文歌,背誦了她寫給媽媽的小詩。
    說實話,這個小女孩有震驚到我,每個人到了舞臺上,許多能力都要大打折扣,而這個女孩還能表現這么好,說明她的能力遠不止這些。
    她最難能可貴的是,背誦下來的詩詞能夠融會貫通,不但知其然,而且還知其所以然。
    后來才知道,有這樣的孩子,其實背后最重要的是孩子的父母!
    她的母親是一名聲樂老師,在懷她的時候就整天聽音樂,在胎教的時候就聽了大量的古典音樂和世界名曲。
    等到她三歲的時候,母親就開始引導她讀經典書籍,她的母親說:“我很早給她讀的是很有韻律感的《聲韻啟蒙》,我們就像做游戲一樣地去讀。我說"云對雨",她就答"雪對風",像玩一樣,把這個讀完之后,一系列的這種她都愛上了。”
    從此之后,她就一發不可收拾了,不僅自己要求讀《孟子》,而且還對很多經典中的內容提出自己的理解。
    人與人之間的差距豈止是八輩子啊,當我們的孩子6歲的時候還在哭著吵著要看動畫片,人家的孩子早就開始廣泛涉獵各種名著經典,并且可以理解其中的精妙之處了。
    為什么孩子與孩子之間的區別這么大,我們的孩子到底輸在哪里?
    02
    有一次侄兒的幼兒園搞活動,侄兒和班上的同學一起表演舞蹈,我們全家人都去觀看。
    侄兒只是幾個舞蹈動作,在舞臺上稍微亮相就匆匆下臺了,而整場節目的那個小小主持人驚艷到了我。
    他和侄兒是同樣的年齡,可他主持起來有模有樣,不僅口齒伶俐,而且說話特別到位,各種成語更是信手拈來,毫不怯場,引得臺下觀眾們一陣陣雷鳴般的掌聲。
    可以說,他是整個節目的亮點,一個人撐起了整個場面。
    偶然機會,我得知那個女孩的父母和我住在同一個小區,于是我特意在一個周末帶著侄兒去拜訪他們。
    我和那個女孩的父母聊了幾個小時后,終于明白侄兒和他的差距在哪里。
    侄兒在娘胎里的時候,嫂子經常去打麻將,侄兒聽到的是麻將聲,各種噪雜聲。
    而他們家的孩子在肚子里的時候就開始胎教,聽莫扎特、肖邦、貝多芬……
    每天放學,侄兒往自己家里客廳一坐,零食吃起,動畫片看起,每次到吃飯的時候,還哭著吵著不肯吃飯,要看動畫片。
    而他們家的孩子每天放學回家一邊聽著唐詩宋詞,《三字經》等,一邊玩一些益智的手工玩具,或者父母給孩子講故事,并引導孩子自己講故事。
    侄兒跟著父母玩王者榮耀的時候,對方父母帶著孩子背唐詩宋詞,侄兒跟著父母吃各種垃圾食品的時候,對方父母帶著孩子學習怎么做手工面包,侄兒家里到處是撲克牌和零食,而對方家里隨處可見的是書籍……
    說到這里,你可能也明白了,他們之間的差距在于環境,而這個環境是由父母決定的。
    每個孩子生下來的時候都是一張白紙,侄兒可以說是被周圍的環境給污染了,父母帶給他各種垃圾,在垃圾堆里面養孩子,而對方的父母,把那些不好的東西都摒棄,他們的環境是滋養孩子的,幫助孩子往好的方向成長。
    為什么許多孩子只想看電視,性格差,脾氣差,一有什么事情不滿意就摔東西,不喜歡做作業,上課也無法集中精力,一拿著手機就完全停不下來?
    都是被他們的父母給污染了!
    他們讓孩子無節制的看電視、無節制的玩手機游戲,這些東西都是有很強的感官刺激,甚至是可以上癮的,這在無形之中提高了孩子的感知閾值,這個時候你再讓孩子做一些沒有什么刺激的事情,他又如何能夠靜下來?為什么你的孩子不優秀?
    因為他從小跟著你耳濡目染,你的行為已經污染了他!
    03
    有一次,王國維邀請溥儀到自己家里做客,他把自己珍藏的古董都拿出來給溥儀欣賞,可是溥儀隨手指出幾件,說是假的。
    那個時候的溥儀年紀很小,王國維不太服氣,他在文學、史學上的造詣多高啊,自己怎么可能看走眼?
    于是他把那些古董拿去給專家鑒定,結果專家也一致認為是假的,這時的王國維才心服口服。
    為什么溥儀能夠對古董一眼辨別真假?
    溥儀解釋說,噢,其實我不會看古董,就是覺得那幾件古董和我家里的不太一樣。
    王國維此時才恍然大悟,人家是皇帝,身邊各種古董都是真的,常年累月的耳濡目染,即使不懂鑒別真偽,也可以看出不一樣啊。
    可見從小帶給孩子好的東西和壞的東西,影響有多么大。
    我以前也說過一件事情,我的一個同事,夫妻倆都喜歡看書,每天一家人最喜歡做的事情就聚到一起讀書,而他們的女兒各科成績都是全班第一,他們卻沒在孩子身上花心思。
    為什么?
    這是家庭環境帶給她的呀。
    孩子優秀不優秀,家庭教育決定80%,為什么都是一樣的老師,每個人班的孩子成績卻不一樣呢?問題就出在這里。

    所以,教育的本質歸根到底還是環境的原因,
    最好的學區房,是你家里的書房,
    孩子最真實的起跑線,就是他的父母。&#8203;&#8203;&#8203;&#8203;

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