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    咸陽取締無證照培訓機構251家!課后服務費價格出爐!

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    發表于 2021-8-23 17:13:23 | 只看該作者 |只看大圖 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
    今年的“雙減”政策一經出臺
    可謂一石激起千層浪
    對于學校教育及培訓行業
    都迎來新的挑戰及要求
    目前咸陽整頓校外培訓機構251家
    關于今年秋季開學
    學校課后服務費價格也出來了
    8月17日、18日,咸陽市教育局相繼發布當地推動“雙減”政策落地,即整頓校外培訓機構、推動作業減負和課后服務等方面的最新進展。

    咸陽校外培訓機構咋樣了?
    1、咸陽已查處無證照培訓機構251家


    今年以來,咸陽市政府對規范、整頓校外培訓機構高度重視,相繼出臺一系列硬政策。
    自7月13日至8月10日,咸陽全市已取締無證照培訓機構251家。目前,已暫停了所有校外培訓機構教學活動。

    2、培訓機構跑路怎么辦?放心!


    咸陽市還明確市及各市區縣行政審批服務局要“堅持從嚴審批”,對現有學科類校外培訓機構重新審核登記,逐步大大壓減。
    同時,咸陽市還依據“雙減”政策要求,堅持校外培訓公益屬性,對現有學科類培訓機構統一登記為非營利性機構,將義務教育階段學科類培訓收費納入政府指導價管理,科學合理確定計價辦法,明確收費標準。
    目前,咸陽市發改委正調研相關事宜,將按學科類別對校外培訓機構的收費制定政府指導價。
    同時明確將通過第三方托管、風險儲備金等方式,對校外培訓機構預收費進行風險監管,加強對培訓領域的監管,有效預防“退費難”“卷錢跑路”等問題的發生。


    關于課后服務


    1、下班晚接孩子能晚一點嗎?


    “雙減”還涉及到大家關注的課后服務部分。咸陽市教育局基教科介紹,自2019年秋季學期開始,咸陽在主城區部分學校試點彈性放學、延時服務,2021年春季開學推廣到縣城以上學校實施,2021年秋季開學將實施課后服務義務教育學校全覆蓋、有需求學生全覆蓋。
    中小學課后服務主要分為指導學生完成作業、發展興趣特長兩大板塊,課后服務人員以學校在職教師為主體,家長義工為輔,校外專業人員為補充。
    時間為正常上學日(節假日除外)中午放學期間和下午放學后,結束時間一般為18:00,有家長需要可延長至18:30。

    2、學校課后服務咋收費?
    學校課后服務的收費分兩種情況:收費是縣城以上城區中小學每生每天最高不超過8元,農村中小學每生每天最高不超過4元,不足部分由縣市區財政予以補貼。
    同時要求,市及各市區縣教育局、市人社局要“把用于教師課后服務補助的經費額度,納入績效工資,參加課后服務作為教師職稱評聘、表彰和績效工資分配的重要參考。聘請校外人員提供課后服務的補助按勞務費管理。”
    作業如何減負?

    1、能保證孩子在學校完成作業嗎?可以!
    8月9日,咸陽市教育局印發《關于進一步加強義務教育學校作業管理減輕學生作業負擔的通知》,除嚴格按照“雙減”要求嚴控作業數量外,還提出要提高作業設計質量、增強作業批改實效等內容。
    據基教科相關責任人介紹說:“《通知》要求老師以課本所附作業題、課后練習為主要依據布置作業,要系統設計符合年齡特點、體現素質教育導向的基礎性作業,將書面作業同探究式作業、實踐類作業、閱讀類作業、聽說類作業與小組合作類作業相結合,鼓勵布置分層、彈性和個性化作業,為學習需求不同的學生提供基礎型作業、提高型作業等自主選擇的個性化作業。并要求各校每天至少安排1節自習課,用于學生完成當天書面作業。”
      
    2、對老師批改作業要求嚴不嚴?嚴格!
    咸陽市教育局印發的《關于進一步加強義務教育學校作業管理減輕學生作業負擔的通知》中要求,老師對作業要全批全改,能面批的要盡量面批,作業的共性問題要集體講評,個別問題要面批矯正或予以個別輔導等。
    要求各學校至少每月檢查和統計各年級作業的總量和批改,分析作業質量,每學期至少開展一次有關作業情況的問卷調查,各教研組(年級組)每周要對各學科作業情況進行匯總分析,并把作業布置和批閱情況作為教師教學業績評價的重要內容,作為發放績效工資的重要依據。


    民辦教育新要求


    省教育廳要求民辦義務教育學生不超15%
    在“雙減”政策發布的同時,教育部等8部門聯合印發的《教育部關于規范公辦學校舉辦或者參與舉辦民辦義務教育學校的通知》也頗受關注。
    據了解,規范民辦學校主要有兩方面:一是壓減義務段民辦學生在校生占比;二是規范“公參民”學校,“公參民”學校要制定‘一校一策’的方案。
    據陜西省教育廳要求,全省各市區縣民辦義務教育學校學生占比不得超過15%。
    壓減義務段民辦學生占比,可通過新建改擴建公辦學校、挖掘公辦學位潛力、民轉公、“公參民”中止辦學、民辦學校停辦、政府購買學位、核減民辦招生計劃等路徑,確保目標任務如期完成。
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    雙減的初心
    是減少教育競爭壓力
    既是對學生的減負
    也是為陷入焦慮的家長減負
    希望新學期新的開始
    一系列的新舉措
    能讓咸陽家長及學生感受到新的變化!

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